Как оформить, протокол служебного расследования в школе образец?
Протокол служебного расследования
Место составления: [Название школы]Дата составления: [дата]
Время начала расследования: [время]
Время окончания расследования: [время]
1. Общие сведения
- Ф.И.О. инициатора расследования: [Ф.И.О.]
- Должность: [должность]
- Контактная информация: [телефон, email]
2. Основание для проведения расследования
Указать причины, по которым проводится служебное расследование (например, жалоба от родителей, инцидент с участием учащихся, нарушения правил поведения и т.д.).3. Состав комиссии
- Председатель комиссии: [Ф.И.О., должность]
- Члены комиссии:
- [Ф.И.О., должность]
- [Ф.И.О., должность]
- [Ф.И.О., должность]
4. Объект расследования
Краткое описание ситуации, по которой проводится расследование (например, инцидент, произошедший в классе, конфликт между учащимися, нарушение дисциплины).5. Ход расследования
- Дата и время проведения бесед с участниками: [дата, время]
- Перечень опрошенных лиц:
- [Ф.И.О., роль (ученик/учитель/родитель), дата беседы]
- [Ф.И.О., роль (ученик/учитель/родитель), дата беседы]
- [Основные моменты, выявленные в ходе беседы]
6. Доказательства
- Собранные материалы:
- [Фотографии, видео, письменные заявления, справки и т.д.]
- [Документы, подтверждающие факты (при наличии)]
7. Выводы комиссии
Краткий анализ собранных данных. Указать, были ли нарушения правил, каковы их последствия, и возможные причины инцидента.8. Рекомендации
- Меры, которые должны быть приняты для устранения последствий.
- Предложения по предотвращению подобных инцидентов в будущем (например, проведение тренингов, изменение правил и т.д.).
9. Подписи членов комиссии
- ____________________ (Ф.И.О., подпись)
- ____________________ (Ф.И.О., подпись)
- ____________________ (Ф.И.О., подпись)
10. Приложения
Список всех приложенных документов и материалов, использованных в расследовании.Примечания
- Все записи должны быть сделаны четко и ясно, с указанием времени и даты.
- Протокол должен быть составлен в двух экземплярах: один остается в школе, второй передается вышестоящему органу (например, в управление образования) или заинтересованным лицам.